C’est un véritable « Choc des savoirs » à l’École que le ministre de l’Éducation nationale a annoncé. L’objectif est clair et ambitieux : améliorer le système éducatif en France dès la rentrée 2024.
Adapter l’organisation des enseignements aux besoins de chaque élève :
- L'organisation de groupes de niveaux flexibles en mathématiques et en français tout au long du collège. Dès la rentrée 2024 pour les 6e et les 5e, et à la rentrée 2025 pour les 4e et les 3e.
- Les groupes les plus en difficulté seront dédoublés, avec des effectifs réduits.
- Un renforcement dans certaines
disciplines pour les élèves en très
grande difficulté.
Rehausser le niveau d’exigence et d’ambition pour tous les élèves :
- Renforcer l’exigence globale du
brevet et du baccalauréat.
- Reconnaître la réussite et l’excellence des jeunes diplômés du CAP.
- Une évaluation de la culture
mathématique et scientifique
avec une épreuve anticipée
du baccalauréat général et
technologique en fin de classe de
1re générale et technologique.
- À l’école élémentaire, sortir
d’une doctrine de passage quasi
systématique en classe supérieure.
« Pour mener à bien cette bataille des savoirs, le ministre s’engage à apporter un meilleur soutien aux professeurs, notamment avec des programmes plus e!caces et des manuels labellisés, mais également avec des moyens financiers supplémentaires. »
« À toutes les entreprises du territoire, je relaie l’appel à accueillir des stagiaires de 2de via le dispositif Mon stage de seconde. L’objectif est simple": améliorer sensiblement la politique d’orientation de nos jeunes, et rendre toujours plus dynamique le lien entre l’école et les entreprises. »
Gaza : les actes plutôt que les postures
10 avr. 2024
Appeler la France à saisir la Cour Pénale Internationale sur la situation à Gaza. C’est l’objet d’une proposition de résolution parlementaire déposée à l’Assemblée nationale. Voici ma position, en toute transparence.